2016-2017年第一学期七年级语文期中试题

作者:管理员 发布时间:2017-03-19 点击数:199 次 【字体:

一对一补习

一、积累与运用(34分)
  1.根据拼音在田字格内用正楷依次写出相应的汉字。(4分)  
  “我一个人无法改变世界,但我能改变一个人的世界”,这改变就从阅读开始。多读书,读好书,领略大千世界的五cǎi纷chéng,对人生大有bì yì。
             

  2. 下列标点符号使用不正确的一项是(2分)                             
  A.《端午日》节选自《沈从文小说集• 边城》。
  B.迎面走来一个小姑娘,只有八九岁光景。
  C.腊八粥是由小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子……等几种食物熬成的。
  D.“这头母牛卖多少钱,老婆婆?” 那人问道。
  3.下列句中加点成语使用不正确的一项是(2分)     
  A.要是我们不珍惜水资源,总有一天会无水可用,这绝不是危言耸听。
  B.小明在辩论会上引经据典,锱铢必较,赢得了观众们的阵阵掌声。
  C.父母言行对子女有潜移默化的影响,岂能不慎?
  D. 杨绛先生为人谦逊低调,做学问孜孜不倦,钱钟书先生评价她:最贤的妻,最才的女。
  4.根据提示补写名句或填写课文原句。(10分,①一⑧每题1分,第⑨题2分)
  ①江山代有才人出, ______________  。
  ②沾衣欲湿杏花雨,___________________ 。
  ③  __________________ ,桑榆非晚。
  ④ ___________________ ,病树前头万木春。   
  ⑤ __________________,雪却输梅一段香。
  ⑥念天地之悠悠, _________________  。
  ⑦青山有幸埋忠骨,__________________ 。
  ⑧淡黑的起伏的连山,   ____________________________ ,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。
  ⑨《水调歌头》中“   ___________________ ,      ____________________   ”最能表现苏轼旷达的胸怀和乐观的情致。
  5.名著阅读。(6分)
  (1)《小王子》是   _____________   国作家     ________________     的作品。(2分)
  (2)《小王子》中,作者借土耳其科学家论证小行星B612的曲折历程,讽刺了什么现象?
  (2分)
     ______________________________________________________                                                                  
  (3)下列有关名著《小王子》的表述不完全正确的一项是(2分)  
  A.小王子看到一座盛开的玫瑰园时,他非常伤心。因为他的玫瑰对他说谎,说她是宇宙中一朵独一无二的花。
  B.狐狸是小王子在地球遇到的第一个人物,它告诉小王子的秘密是:用心去看才看得清楚;是分离让小王子更思念他的玫瑰;爱就是责任。
  C.作者给小王子居住的那颗小星球标号,表面上是迎合人们喜好枯燥数字的口味,实际上是讽刺人们只关注抽象的数字而不注重问题的实质。
  D.《小王子》提示人们关注人类命运、思考人生问题。人不应忘记这世上还存在着精神实体,要永远珍惜友情与爱,推崇真善美。
  6.专题与语文实践活动。(10分)
  育才中学七年级以“民俗风情”为主题,开展语文实践活动,请你参与:
  【手抄报评比】请给你的小报起个有文学色彩的名字: ________________,并设计两个栏目:___________________  、 _____________________________ (3分)
  【我来对对子】姜堰溱潼会船,被专家誉为“民俗文化之大观,水乡风情之博览”,下面是小明为本次溱潼会船拟写的一则对联式宣传标语,请帮他补全。(2分)
  上联:  ___________________      
  下联:万众欢腾庆盛会。
  【口语交际】学生会准备邀请区文化馆民俗学家程馆长来我校做讲座,下面是李凯同学的电话邀请内容,其中有三处表述不够恰当,请找出两处并提出修改意见。(2分)
  ①我是育才中学的李凯,②我校学生会为了提升七年级学生地方民俗的知识面,③特邀请您来我校开一场关于地方民俗文化的讲座, ④请您11月30日下午2:00务必到我校大礼堂。
  选 ______________________ 句 ,修改:   ______________________________                                       
  选 ______________________句 ,修改:__________________________                                
  【小小辩论会】随着西方文明的渗透和中国社会的转型,传统的节日文化正受到前所未有的冲击,很多年轻人习惯了圣诞节等西方节日的狂欢,而端午、重阳等中国传统节日则不断被淡化,王珊珊认为:“中国传统节日没意思,过不过无所谓。”你不同意她的观点,请你具体阐述。(3分)
______________________________________________________________               
_______________________________________________________________

二、阅读理解(56分)
(一)阅读王维的《鸟鸣涧》,完成第7题。(8分)
  人闲桂花落,夜静春山空。
  月出惊山鸟,时鸣春涧中。
  7.⑴下列诗句中与本首诗借月所表达情感相似的是(2分)
  A.明月几时有?把酒问青天。
  B.海上生明月,天涯共此时。
  C.明月松间照,清泉石上流。
  D.举头望明月,低头思故乡。
  ⑵赏析“人闲桂花落”与“不知秋思落谁家”中“落”各有什么妙处。(4分)
      ________________________________________________________                                                                               
  ⑶赏析“月出惊山鸟,时鸣春涧中”的精妙之处。(2分)
      _____________________________________________________________                 
                                                                            
(二)阅读下面文言语段,完成8—11题。(14分)
  魏王欲攻邯郸①,季梁闻之,中道而反;衣焦不申②,头尘不去,往见王曰:“今者臣来,见人于大行③,方北面而持其驾,告臣曰:‘我欲之楚。’臣曰:‘君之楚,将奚为北面?’曰:‘吾马良。’臣曰:‘马虽良,此非楚之路也。’曰:‘吾用多。’臣曰:‘用虽多,此非楚之路也。’曰:‘吾御者善。’此数者愈善,而离楚愈远耳。今王动欲成霸王,举④欲信于天下。恃王国之大,兵之精锐,而攻邯郸,以广地尊名,王之动愈数,而离王愈远耳。犹至楚而北行也。”
  【注】①邯郸:赵国都城。②申:同“伸”,舒展。③大行:大路。④举:举动。
  8. 根据要求,完成下面两小题。
  (1)解释下列句中加点的词。(4分)
  ①季梁闻之(           )        ②中道而反(        )
  ③今王动欲成霸王(           ) ④恃王国之大(        )
  (2)下列各句中与例句中 “之” 的用法相同的一项是(    )(2分)
例句:我欲之楚
  A.昂首观之(《幼时记趣》)        B.至之市(《郑人买履》)
  C.是吾剑之所从坠(《刻舟求剑》)  D.故时有物外之趣(《幼时记趣》) 
  9.请用“∕”标出下列两句的朗读停顿(各停一处)。(2分)
(1)魏 王 欲 攻 邯 郸
(2)见 藐 小 微 物
  10.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
  (1)马虽良,此非楚之路也。
  译文:  __________________________________________________________
  (2)求剑若此,不亦惑乎?(《刻舟求剑》)
  译文:_____________________________________________________________
  11.季梁所讲的故事,后人将其概括为一个成语,这个成语是什么?它给我们什么启示?(2分)
  ________________________________________________________________
 (三) 阅读李娟的《龙须酥里含相思》(有删改),完成12-14题。(14分)
  ①清晨,当金色的阳光洒满小院,奶奶说要去看望姨奶奶,自然就会去小卖部买几包点心。
  ②小卖部是村里最令我心仪的地方。高高的木柜台里站着一位阿姨和一位好看的大姐姐,大姐姐穿一件白底红花的上衣,爱笑,露出一排糯米般的牙齿。白皙的脸颊上有一对酒窝,春意荡漾。一双大眼睛水汪汪的,泊着一对黑葡萄。两条乌黑乌黑的大辫子,直垂在腰际,麻花辫子的发梢上扎一对粉色蝴蝶,腰身细细的,她每一次转身的样子极好看。
  ③奶奶说,称一斤酥饼、一斤点心,我就听得心花怒放。
  ④酥饼被大姐姐用夹子整齐摆放在棕色的粗纸上,再称上一斤白皮的点心,点心上缀着小红点,如同白胖胖的小娃儿额上贴的小红点,无限喜气。酥饼圆圆的,点缀几颗黑色的芝麻,像一张长着雀斑的小脸,可爱,可亲。
  ⑤她铺好两张棕色的粗纸,粗纸上隐隐有麦秆,粗糙,原始,朴素。一层层的酥饼堆放成四方的宝塔形,然后在粗纸外包一张方方正正的红纸,大红底子上写着黑色的“福”字,透着俗世生活的喜庆和美好。姐姐头顶挂着一卷的草绳,草绳就在她白蝴蝶般的手指中飞快地缠绕着,灵巧而神奇。在我眼里,她像是个魔术师,一瞬间就包好了点心。我的头刚高过柜台,手扒着柜台,踮着脚尖看着点心,嗅着一股淡淡的甜香,忍不住直咽口水。
  ⑥奶奶掏出雪青色的手帕,小心翼翼地一层层打开来取钱。大姐姐收好钱,也不数,她头顶横着一根铁丝,上面常年挂着一个铁夹子,她将钱夹在铁夹子上,手臂一挥,只见一道优美的弧线,“呼啦”一下,夹子就到了阿姨的头顶,整个过程酣畅淋漓,洒脱流畅,一气呵成,那么美。
  ⑦我拽着奶奶的衣襟,走在乡间的小路上,姨奶奶家不远,就在邻村。田野里玉米长得比人还高,像一道绿色的屏障。玉米吐着金黄的胡须,豇豆开满淡紫色的蝴蝶花,像一群爱说笑的小丫头,凑在一起,叽叽喳喳说个不停。黄瓜爬上架子,穿着嫩黄色花裙的花儿招惹来一群群的蜜蜂围着它们跳舞。
  ⑧我跟着奶奶的小脚,盯着她手里的两包点心,包点心的粗纸隐隐渗出油来,越看嘴里越馋。心里盼着快到姨奶奶家,就可以一饱口福了。我一边走路,手一刻也闲不下来,一会儿拔一朵淡粉色的打碗碗花,一会儿摘一朵紫色的豌豆花。奶奶看见我摘打碗碗花,就训我,小祖宗,快扔掉,摘了会打掉饭碗的。
  ⑨现在,在街上的西饼店里,形态各异的点心规规矩矩躺在精致的盒子里,盒子上扎着粉色的蝴蝶结,像是穿着纱裙的公主。可是,我却无限怀念包着粗纸写着“福”字的点心,有一点俗,却俗得那么美。它像一位小家碧玉,不施粉黛,朴素,干净,温馨。
  ⑩一天,在一家西饼店看见一盒龙须酥,洁白的银丝盘结在小盒子里,犹如老妇人头上的发髻。盒子上竟有两个字:相思。买来咬上一口含在嘴里,丝丝缕缕,长长短短都是相思。它香甜酥软,甜得有些腻人,而且香料的味道太重,远不及我童年吃过的点心。含着它,就看见奶奶颤颤巍巍迈着小脚,走在田间的小路上。路的两旁是一望无际郁郁葱葱的庄稼,虫声叽叽,花草缤纷。她手里提着两包点心,风吹起她满头的银发,我望着,望着,看她渐行渐远,再也看不见。泪湿了眼角。
  12.根据要求,完成以下两小题。(6分)
  (1)说说第⑨段加点词语“规规矩矩”的作用。(3分)
    ___________________________________________________________                                    
     ______________________________________________________________
  (2)从修辞的角度赏析第⑦段画线句的表达作用。(3分)
  ______________________________________________________________         
 ______________________________________________________________
  13.“龙须酥里含相思”,“我”在思念什么?结合全文,用简洁的语言加以概括。(3分)
  _____________________________________________________________
  ________________________________________________________________
  14.阅读下面的链接材料并回答问题。(5分)
  【链接材料】
  “这孩子,说话真是暴躁。”老太太低声嘟哝着,从腰里摸出一个肮脏的手绢,层层地揭开,露出一沓纸票,然后将手指伸进嘴里,沾了唾沫,一张张地数着。
  她终于将数好的钱交到母亲的手里。母亲也一张张地点……
                                                              ——选自《卖白菜》
  链接材料与选文第⑥段都是写付钱,两者描写方法上有相同之处,但其作用并不同,请结合文章内容具体分析。
  相同之处(描写方法)(1分):   _____________________________________                   
  
不同之处(作用)(4分):  __________________________________, ______________________________,_____________________________                                      

(四)阅读马宝山的《绝活》(有删改),完成15—19题。(20分)
  ①小镇里有不少是手艺人,手艺人靠的是手里有绝活儿。有绝活儿的吃香喝辣的,做人也鲜亮有派头儿。 
  ②苏门耀是个手里有绝活儿的人,苏门耀做豆腐,卖豆腐。苏门耀做豆腐他要自己选料,自己淘洗,自己碾磨,最后还要自己点卤水,他一手做出来的豆腐鲜、香,嫩、爽口,多少年了就没有人在小镇上开第二家豆腐坊。苏门耀的绝活还不在这上头,最绝的是一刀准。有人买他豆腐,人家买的斤数一出口,他一刀子就切下一块,一边报数一边往秤盘上放,提起秤杆,秤杆那头微微一翘,秤盘里的豆腐就滑进买主的盆里,买主高高兴兴地走了。 
  ③苏门耀卖的豆腐刀刀准,一次都不会有差错的,可是他每一次都要过秤,为什么?就是让买主心里踏实。苏门耀就靠这个绝技在小镇里活得鲜亮着哪。
  ④小镇里还有一个叫窦辰亮的人,他卖枣糕,靠的也是刀上的功夫。窦辰亮卖枣糕也是一刀准,不同的是窦辰亮卖出的枣糕一概不过秤,谁买多少,窦辰亮一刀下去,然后用荷叶一包扔进买主的篮子走人,谁嫌他卖的枣糕斤两不足,自己找杆秤过去。错了回来,缺一补十,小镇人没有一个来找后账的。
  ⑤鸟比鸣,花比艳,人就喜欢比个高低。卖豆腐的苏一刀和卖枣糕的窦一刀就在暗中较劲许多年,总想着压对方一头。俩人也在镇街上常见面,见面话里常常挟棒带棍。“哟,苏师傅啊,您的豆腐真白啊,刀怎么就这样黑哪?”窦辰亮不怀好意嘻嘻笑着说。苏门耀也嘻嘻笑着反唇相讥:“我的豆腐是白的,刀是黑的,黑白分明,可是不知道窦师傅的枣糕是让人吃了甜掉牙呢,还是酸掉牙呢?”
  ⑥一天,苏一刀和窦一刀撞在一条小巷里。小巷很窄,只能容一辆小车过去。他们中必须有一人退出小巷,不然就堵在巷里谁也甭想走出去。窦一刀把枣糕车停在小巷里,从腰间摸出烟袋,坐在车帮子上抽开烟了。苏一刀一见这个架势就知道,这是窦辰亮叫板了,他也把车停下来,高声叫卖:豆腐,卖豆腐……
  ⑦这正是晌午时分,小巷里人来人往,人们一看这架势,这两个人要“斗鸡”。小镇人爱看热闹,渐渐就聚拢起一群人来。
  ⑧窦一刀一连抽了三袋烟,看了一眼吆喝叫卖豆腐的苏一刀,收起烟袋,拿起切刀闭住眼睛,“啪啪”几刀,切出五块枣糕,然后用切刀扒拉一块:这块八两,这块一斤一两,这块一斤九两……谁买拿去,信不着的,那边老苏豆腐车上有秤,过一过,秤杆挑不起头来,就算我的错,您把这车连同车上面的枣糕一起拉回您家去。
    ⑨就有人买窦一刀的枣糕,拎了就走。偏有一位买了窦师傅的枣糕,还走到苏一刀的豆腐车上去想过一过秤,却见苏门耀收起家什推起豆腐车一步一步退出小巷。窦辰亮笑了,也收起家什,一步一步向前推着小车走,高叫:枣糕,枣糕,卖枣糕……声音异常的高昂嘹亮。
  ⑩十年过去了,苏门耀头发白了。窦辰亮也是一头灰白。俩人虽然不像以前那样较劲,可是话里话外还是有讥意,听着不舒服。那年元宵节,小镇组织舞龙赛会,引来四乡八村看热闹的人,小镇主街上人头攒动。不知道是有意还是无意,这天苏门耀的豆腐车和窦辰亮的枣糕车间隔三米排列在一起。那时候舞龙还没有开始,两个“一刀”就表演开了。
  先是窦一刀,他用一条毛巾蒙住眼睛,举起刀,“啪啪”几刀,一连切出十块枣糕,每一块不多不少,都是一斤,眨眼之间都被人们买走。窦一刀再蒙住眼睛,又举起刀,“啪啪”几刀,还是切出十块枣糕,每一块不多不少,都是一斤半,又眨眼之间被买走。窦一刀再一次蒙住眼睛,高高地举起切刀……
  这时,旁边的苏门耀也开始了,他慢慢掀开麻布,一板雪白的豆腐展现在众人面前,苏一刀把豆腐的四角切开,板上留下四四方方的一大块豆腐,他在这四方大块豆腐上横切三刀,又竖切三刀,一大块豆腐被匀匀的切割成十六块小豆腐。每一块不多不少,都是一斤半。人们不禁叫绝。在人们叫绝声中,苏门耀说话了:“窦师傅,腾出地方了没有,兄弟送您一板鲜豆腐。”说着,苏一刀用切刀轻轻铲起一小块豆腐,抛向窦辰亮三米外的枣糕车上,一块,两块,三块……苏一刀的豆腐一块一块在空中飞如羽,落在板上轻如絮,一块不散,一块不破,十六块豆腐整整齐齐,方方正正地码在窦辰亮空出来的枣糕板子上。
  围观者,掌声如潮,大赞:绝活儿,真正的绝活儿啊!
  多少年后,苏门耀、窦辰亮都老了,两个人一同溜街,晒太阳,却很少说起当年他们较劲的事情。
  一天,窦辰亮的孙子忽然跑来喊:“苏爷爷,我爷爷不行了,他请您过去一趟……”
  苏门耀拎起拐棍就往窦家走,一进门只见窦辰亮躺在炕上,一口一口艰难地喘气。他看见苏门耀就伸出手,示意近前来。苏门耀上前抓住窦一刀的手:“窦师傅,有啥话要说,您就开口,咱们老兄弟千万不要客气呀。”
  窦辰亮一字一字往外吐:“苏师傅啊,您、您那个绝活是怎么练出来的?有师傅教您吗?那可是小镇千古一绝呀!”
 苏门耀趴在窦辰亮的耳朵边,轻轻说:“  ________________________________           
   ____________________________  。”
  窦辰亮听了张了张,想说什么,却没有说出 口就咽气了。
   苏门耀 说的不是客气话,也不是安慰人的话,更不是气人的话,他说的是真话。凡是世上的绝活儿,没一个是学来的,学来的就不叫绝活儿。自己苦思冥想,硬琢磨,逼出来的,那才是绝活儿呢。
  15.鸟比鸣,花比艳,苏门耀和窦辰亮多处比高低,请用简洁的语言概括其中两处。(4分)
  ①镇街上常见面,见面话里挟棒带棍;
  ②   ______________________________ ;
  ③  ________________________________        。
  16.根据要求完成下列两小题。(6分)
  (1)说说这两句中加点字 “拎”各有什么表达作用。(3分) 
  第⑨段:就有人买窦一刀的枣糕,拎了就走。
  第 段:苏门耀拎起拐棍就往窦家走,一进门只见窦辰亮躺在炕上,一口一口艰难地喘气。
 ______________________________________________

_________________________________________________                      
  (2)赏析第②段画线句的表达效果。(3分) 
 _______________________________________________

_______________________________________________                      
  17.请结合上下文,为第 段补全对话。 (2分)
 _______________________________________________

_________________________________________________                     
  18.下列说法不完全正确的一项是(2分)
  A.小说塑造的人物形象各有特点,苏门耀、窦辰亮两人都有一刀准的绝活,但苏门耀每一次都过秤,而窦辰亮一刀下去,用荷叶一包扔进买主的篮子,可见苏门耀忠厚老实,窦辰亮刻薄不厚道。
  B.第 段,写窦一刀“用一条毛巾蒙住眼睛”“再蒙住眼睛”“再一次蒙住眼睛”,放慢叙述的节奏,写出窦一刀在炫耀自己的绝活,同时也为苏门耀的绝活蓄势。
  C.第 段,作者连用“铲” “抛” “飞” “落” “码”几个动词,生动形象地写出苏一刀的绝活之绝。
  D.第 段,“您、您那个绝活是怎么练出来的?”中“您、您”更好地突出了窦辰亮临死前一字一字往外吐的艰难。
  19.阅读下面的链接材料并回答问题。(6分)
  【链接材料】
  真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。
                                                              ——选自《社戏》
  链接材料和本 文最后一段在文章结构上有什么相同的作用?表达的主题又有什么不同? 
  相同之处(结构)(2分): __________________                                    
  不同之处(主题)(4分):________________________________  _______________________  _________________________                                                    
三、作文(60分)
    请以“陪伴”为题,写一篇文章。
要求:(1)除诗歌外,文体不限;
  (2)不少于600字,不出现真实校名、人名。
 (3)书写工整规范。(4分)

 
2016-2017学年度第一学期期中试卷
七年级语文参考答案
  1.彩 呈 裨 益(4分)
  2. C.(去掉省略号)(2分) 
  3.B(锱铢必较:形容非常小气,也比喻气量狭小,很小的事也要计较。)(2分)
  4.(10分)①各领风骚数百年  ②吹面不寒杨柳风
  ③东隅已逝  ④沉舟侧畔千帆过
  ⑤梅须逊雪三分白  ⑥独怆然而涕下
  ⑦白铁无辜铸佞臣  ⑧仿佛是踊跃的铁的兽脊似的
  ⑨但愿人长久,千里共婵娟。
  5.(1)法(1分)  安托万•圣埃克苏佩里(1分)
  (2)作者借此揭露社会上“以貌取人”“以权势取人”的无知,讽刺了某些人缺乏客观科学的评价态度,对事物的评价带有先入为主的偏见与狭隘的民族情绪。(2分)
  (3)B(小王子在地球遇到的第一个人物是蛇)(2分)
  6.【手抄报评比】示例:民俗汇, 节日溯源、民间传说(3分)
  【我来对对子】示例:千舟竞发闹溱湖(2分)
  【口语交际】选①句,添加称呼,“程馆长,您好!”;选②句,“提升”“知识面”,搭配不当,可将“提升”改为“扩大”或将“知识面”改为“认识”;选④句,语言不够委婉,“务必”带有命令式,可改为:希望您11月30下午2:00来我校大礼堂为我们作报告,可以吗?(选出一句并改正1分,共2分)
  【小小辩论会】示例:我认为,中国传统节日有意思(1分),因为中国传统节日,体现着中国传统文化和风俗习惯,凝结着炎黄子孙的民族情感,(1分)过好传统节日,可以增强我们中华民族的凝聚力(1分)。
  7.⑴C(ABD都是借月表达思念之情。例句和D选项都是王维的诗句,都是借月描写山中清新、幽静、恬淡的山中美景,表达诗人崇尚恬静淡泊的生活情趣。)(2分)
  ⑵“人闲桂花落”中,桂花细小,花落,尤其是在夜间,并不容易觉察,诗人以此来衬托夜晚春山的静谧和自己心境的宁静。(答到“环境静谧”或“心境宁静” 即可得2分)
 “不知秋思落谁家”中,把抽象的“秋思”形象化,仿佛那秋思随着银月的清辉,一齐洒落人间似的,富有动态美。(2分)
  ⑶此句以动衬静(1分),更加突出地显示了春涧的幽静(1分)。
  8. (1)①听到 ②反,同“返”,返回 ③想要 ④依仗(4分)
  (2)B (例句和B选项:动词,“到……去”。A代词,指“群鹤舞空”的景象。C结构组词,不译。D结构助词“的”。)   (2分)
  9.(1)魏 王∕ 欲 攻 邯 郸(1分)
  (2)见∕ 藐 小 微 物(1分)
  10.(1)马虽然很好,这条可不是到楚国的路啊。(2分)
  (2)像这样找剑,不是很糊涂吗?(2分)
  11.南辕北辙(1分),启示我们,做任何事情,都必须有正确的努力方向,使实际行动的主观愿望一致,只有如此才能达到预期的目的。(1分)        
 【译文】魏惠王要攻打赵国都城邯郸,季梁听到这件事,半路上就返回来,衣服皱了来不及舒展,头上的尘土顾不得洗去,就去谒见魏王,说:“今天我来的时候,遇见一个人在大路上,正向北赶他的车,他告诉我说:‘我要到楚国去。’我说:‘您到楚国去,却为什么往北走呢?’他说:‘我的马很好。’我说:‘马虽然很好,这条可不是到楚国的路啊!’他说:‘我的费用多。’我说:‘费用虽然多,这条可不是到楚国的路啊!’他又说:‘我的车夫善于赶车。’我最后说:‘这几样越好,反而会使您离楚国越远!’现在大王行动想成就霸主的事业,举措想让天下信仰。依仗魏国的强大,军队的精良,而去攻打邯郸, 以使土地扩展,名分尊贵,大王这样的行动越多,那么扩展国土提高名分的事业就离大王越来越远了。就像要到楚国去却向北走一样。”
  12. (1)“规规矩矩”是写现在西饼屋的点心被过度包装后的精致、华美(1分),与“我”记忆中童年时的点心的朴素、干净、温馨形成鲜明的对比(1分),表达了“我”淡淡的哀愁与失望(1分)。
  (2)画线句采用比喻(1分)、拟人(1分)等修辞,充分表达了“我”去姨奶奶家马上就能吃到酥饼点心的喜悦心情(1分)。
  13. ①思念包着粗纸写着“福”字的酥饼、点心。(1分)②思念迈着小脚、陪我成长的奶奶。(1分)③思念温馨、甜蜜、幸福的童年生活。(1分)
  14.相同之处都采用动作描写(细节描写)。(1分)
不同之处:《卖白菜》中“摸”“揭”“数”等一系列动词,表现了挑剔、精明的老太太付钱时的谨慎。“母亲也一张张地点”也表现了母亲收钱时的小心。这些动词刻画了那个时代人们的贫穷。(2分)
本文虽然也写出奶奶付钱的小心翼翼,但更多地描写营业员收钱时动作的洒脱流畅。(2分)         
  15. ②一日晌午,小巷里“斗鸡”(2分)
  ③元宵佳节,主街斗技(2分)
16.(1)第⑨段,买主拎着枣糕就走,无需过秤,突出了买主对窦一刀的信任。(1分)第⒃段,苏门耀拎起拐棍就走,突出年迈体衰(1分)的苏门耀得到消息后去见窦辰亮的急切心情(1分)。
  (2) “多少年了就没有人在小镇上开第二家豆腐坊”从侧面烘托(1分)了其豆腐之绝(1分)。同时也为下文卖豆腐时一刀准做铺垫(1分)。
  17.您忘了吗?那是被您逼出来的呀,要说有师傅,那就是您,窦师傅啊。(2分)
  18. A.(“苏门耀忠厚老实,窦辰亮刻薄不厚道”说法不准确。)(2分)
  19.相同之处:作为文章的结尾,都点明中心,都照应文章标题。(2分)
  不同之处:链接材料抒发对社戏的怀念,“我”怀念的不仅仅是好戏和好豆,“我”所怀念的是平桥村的孩子、老人那种朴实真挚的感情,他们劳动的本领、办事的能力,农村特有的风光、自由的空气和人与人之间和谐亲密的关系。(2分)
  本文结尾点明中心,对手较劲比的就是心劲,对手给予的不仅仅是压力,还是一种动力,强迫自己进取的动力,无疑这也是一种良性的技艺竞争。(2分)

 

  一、积累与运用(34分)
  1.根据拼音在田字格内用正楷依次写出相应的汉字。(4分)
  “我一个人无法改变世界,但我能改变一个人的世界”,这改变就从阅读开始。多读书,读好书,领略大千世界的五cǎi纷chéng,对人生大有bìyì。
  2.下列标点符号使用不正确的一项是(2分)
  A.《端午日》节选自《沈从文小说集•边城》。
  B.迎面走来一个小姑娘,只有八九岁光景。
  C.腊八粥是由小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子……等几种食物熬成的。
  D.“这头母牛卖多少钱,老婆婆?”那人问道。
  3.下列句中加点成语使用不正确的一项是(2分)
  A.要是我们不珍惜水资源,总有一天会无水可用,这绝不是危言耸听。
  B.小明在辩论会上引经据典,锱铢必较,赢得了观众们的阵阵掌声。
  C.父母言行对子女有潜移默化的影响,岂能不慎?
  D.杨绛先生为人谦逊低调,做学问孜孜不倦,钱钟书先生评价她:最贤的妻,最才的女。
  4.根据提示补写名句或填写课文原句。(10分,①一⑧每题1分,第⑨题2分)
  ①江山代有才人出,______________。
  ②沾衣欲湿杏花雨,___________________。
  ③__________________,桑榆非晚。
  ④___________________,病树前头万木春。
  ⑤__________________,雪却输梅一段香。
  ⑥念天地之悠悠,_________________。
  ⑦青山有幸埋忠骨,__________________。
  ⑧淡黑的起伏的连山,____________________________,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。
  ⑨《水调歌头》中“___________________,____________________”最能表现苏轼旷达的胸怀和乐观的情致。
  5.名著阅读。(6分)
  (1)《小王子》是_____________国作家________________的作品。(2分)
  (2)《小王子》中,作者借土耳其科学家论证小行星B612的曲折历程,讽刺了什么现象?
  (2分)
  ______________________________________________________
  (3)下列有关名著《小王子》的表述不完全正确的一项是(2分)
  A.小王子看到一座盛开的玫瑰园时,他非常伤心。因为他的玫瑰对他说谎,说她是宇宙中一朵独一无二的花。
  B.狐狸是小王子在地球遇到的第一个人物,它告诉小王子的秘密是:用心去看才看得清楚;是分离让小王子更思念他的玫瑰;爱就是责任。
  C.作者给小王子居住的那颗小星球标号,表面上是迎合人们喜好枯燥数字的口味,实际上是讽刺人们只关注抽象的数字而不注重问题的实质。
  D.《小王子》提示人们关注人类命运、思考人生问题。人不应忘记这世上还存在着精神实体,要永远珍惜友情与爱,推崇真善美。
  6.专题与语文实践活动。(10分)
  育才中学七年级以“民俗风情”为主题,开展语文实践活动,请你参与:
  【手抄报评比】请给你的小报起个有文学色彩的名字:________________,并设计两个栏目:___________________、_____________________________(3分)
  【我来对对子】姜堰溱潼会船,被专家誉为“民俗文化之大观,水乡风情之博览”,下面是小明为本次溱潼会船拟写的一则对联式宣传标语,请帮他补全。(2分)
  上联:___________________
  下联:万众欢腾庆盛会。
  【口语交际】学生会准备邀请区文化馆民俗学家程馆长来我校做讲座,下面是李凯同学的电话邀请内容,其中有三处表述不够恰当,请找出两处并提出修改意见。(2分)
  ①我是育才中学的李凯,②我校学生会为了提升七年级学生地方民俗的知识面,③特邀请您来我校开一场关于地方民俗文化的讲座,④请您11月30日下午2:00务必到我校大礼堂。
  选______________________句,修改:______________________________
  选______________________句,修改:__________________________
  【小小辩论会】随着西方文明的渗透和中国社会的转型,传统的节日文化正受到前所未有的冲击,很多年轻人习惯了圣诞节等西方节日的狂欢,而端午、重阳等中国传统节日则不断被淡化,王珊珊认为:“中国传统节日没意思,过不过无所谓。”你不同意她的观点,请你具体阐述。(3分)
  ______________________________________________________________
  _______________________________________________________________
  二、阅读理解(56分)
  (一)阅读王维的《鸟鸣涧》,完成第7题。(8分)
  人闲桂花落,夜静春山空。
  月出惊山鸟,时鸣春涧中。
  7.⑴下列诗句中与本首诗借月所表达情感相似的是(2分)
  A.明月几时有?把酒问青天。
  B.海上生明月,天涯共此时。
  C.明月松间照,清泉石上流。
  D.举头望明月,低头思故乡。
  ⑵赏析“人闲桂花落”与“不知秋思落谁家”中“落”各有什么妙处。(4分)
  ________________________________________________________
  ⑶赏析“月出惊山鸟,时鸣春涧中”的精妙之处。(2分)
  _____________________________________________________________
  (二)阅读下面文言语段,完成8—11题。(14分)
  魏王欲攻邯郸①,季梁闻之,中道而反;衣焦不申②,头尘不去,往见王曰:“今者臣来,见人于大行③,方北面而持其驾,告臣曰:‘我欲之楚。’臣曰:‘君之楚,将奚为北面?’曰:‘吾马良。’臣曰:‘马虽良,此非楚之路也。’曰:‘吾用多。’臣曰:‘用虽多,此非楚之路也。’曰:‘吾御者善。’此数者愈善,而离楚愈远耳。今王动欲成霸王,举④欲信于天下。恃王国之大,兵之精锐,而攻邯郸,以广地尊名,王之动愈数,而离王愈远耳。犹至楚而北行也。”
  【注】①邯郸:赵国都城。②申:同“伸”,舒展。③大行:大路。④举:举动。
  8.根据要求,完成下面两小题。
  (1)解释下列句中加点的词。(4分)
  ①季梁闻之()②中道而反()
  ③今王动欲成霸王()④恃王国之大()
  (2)下列各句中与例句中“之”的用法相同的一项是()(2分)
  例句:我欲之楚
  A.昂首观之(《幼时记趣》)B.至之市(《郑人买履》)
  C.是吾剑之所从坠(《刻舟求剑》)D.故时有物外之趣(《幼时记趣》)
  9.请用“∕”标出下列两句的朗读停顿(各停一处)。(2分)
  (1)魏王欲攻邯郸
  (2)见藐小微物
  10.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
  (1)马虽良,此非楚之路也。
  译文:__________________________________________________________
  (2)求剑若此,不亦惑乎?(《刻舟求剑》)
  译文:_____________________________________________________________
  11.季梁所讲的故事,后人将其概括为一个成语,这个成语是什么?它给我们什么启示?(2分)
  ________________________________________________________________
  (三)阅读李娟的《龙须酥里含相思》(有删改),完成12-14题。(14分)
  ①清晨,当金色的阳光洒满小院,奶奶说要去看望姨奶奶,自然就会去小卖部买几包点心。
  ②小卖部是村里最令我心仪的地方。高高的木柜台里站着一位阿姨和一位好看的大姐姐,大姐姐穿一件白底红花的上衣,爱笑,露出一排糯米般的牙齿。白皙的脸颊上有一对酒窝,春意荡漾。一双大眼睛水汪汪的,泊着一对黑葡萄。两条乌黑乌黑的大辫子,直垂在腰际,麻花辫子的发梢上扎一对粉色蝴蝶,腰身细细的,她每一次转身的样子极好看。
  ③奶奶说,称一斤酥饼、一斤点心,我就听得心花怒放。
  ④酥饼被大姐姐用夹子整齐摆放在棕色的粗纸上,再称上一斤白皮的点心,点心上缀着小红点,如同白胖胖的小娃儿额上贴的小红点,无限喜气。酥饼圆圆的,点缀几颗黑色的芝麻,像一张长着雀斑的小脸,可爱,可亲。
  ⑤她铺好两张棕色的粗纸,粗纸上隐隐有麦秆,粗糙,原始,朴素。一层层的酥饼堆放成四方的宝塔形,然后在粗纸外包一张方方正正的红纸,大红底子上写着黑色的“福”字,透着俗世生活的喜庆和美好。姐姐头顶挂着一卷的草绳,草绳就在她白蝴蝶般的手指中飞快地缠绕着,灵巧而神奇。在我眼里,她像是个魔术师,一瞬间就包好了点心。我的头刚高过柜台,手扒着柜台,踮着脚尖看着点心,嗅着一股淡淡的甜香,忍不住直咽口水。
  ⑥奶奶掏出雪青色的手帕,小心翼翼地一层层打开来取钱。大姐姐收好钱,也不数,她头顶横着一根铁丝,上面常年挂着一个铁夹子,她将钱夹在铁夹子上,手臂一挥,只见一道优美的弧线,“呼啦”一下,夹子就到了阿姨的头顶,整个过程酣畅淋漓,洒脱流畅,一气呵成,那么美。
  ⑦我拽着奶奶的衣襟,走在乡间的小路上,姨奶奶家不远,就在邻村。田野里玉米长得比人还高,像一道绿色的屏障。玉米吐着金黄的胡须,豇豆开满淡紫色的蝴蝶花,像一群爱说笑的小丫头,凑在一起,叽叽喳喳说个不停。黄瓜爬上架子,穿着嫩黄色花裙的花儿招惹来一群群的蜜蜂围着它们跳舞。
  ⑧我跟着奶奶的小脚,盯着她手里的两包点心,包点心的粗纸隐隐渗出油来,越看嘴里越馋。心里盼着快到姨奶奶家,就可以一饱口福了。我一边走路,手一刻也闲不下来,一会儿拔一朵淡粉色的打碗碗花,一会儿摘一朵紫色的豌豆花。奶奶看见我摘打碗碗花,就训我,小祖宗,快扔掉,摘了会打掉饭碗的。
  ⑨现在,在街上的西饼店里,形态各异的点心规规矩矩躺在精致的盒子里,盒子上扎着粉色的蝴蝶结,像是穿着纱裙的公主。可是,我却无限怀念包着粗纸写着“福”字的点心,有一点俗,却俗得那么美。它像一位小家碧玉,不施粉黛,朴素,干净,温馨。
  ⑩一天,在一家西饼店看见一盒龙须酥,洁白的银丝盘结在小盒子里,犹如老妇人头上的发髻。盒子上竟有两个字:相思。买来咬上一口含在嘴里,丝丝缕缕,长长短短都是相思。它香甜酥软,甜得有些腻人,而且香料的味道太重,远不及我童年吃过的点心。含着它,就看见奶奶颤颤巍巍迈着小脚,走在田间的小路上。路的两旁是一望无际郁郁葱葱的庄稼,虫声叽叽,花草缤纷。她手里提着两包点心,风吹起她满头的银发,我望着,望着,看她渐行渐远,再也看不见。泪湿了眼角。
  12.根据要求,完成以下两小题。(6分)
  (1)说说第⑨段加点词语“规规矩矩”的作用。(3分)
  ___________________________________________________________
  ______________________________________________________________
  (2)从修辞的角度赏析第⑦段画线句的表达作用。(3分)
  ______________________________________________________________
  ______________________________________________________________
  13.“龙须酥里含相思”,“我”在思念什么?结合全文,用简洁的语言加以概括。(3分)
  _____________________________________________________________
  ________________________________________________________________
  14.阅读下面的链接材料并回答问题。(5分)
  【链接材料】
  “这孩子,说话真是暴躁。”老太太低声嘟哝着,从腰里摸出一个肮脏的手绢,层层地揭开,露出一沓纸票,然后将手指伸进嘴里,沾了唾沫,一张张地数着。
  她终于将数好的钱交到母亲的手里。母亲也一张张地点……
  ——选自《卖白菜》
  链接材料与选文第⑥段都是写付钱,两者描写方法上有相同之处,但其作用并不同,请结合文章内容具体分析。
  相同之处(描写方法)(1分):_____________________________________
  不同之处(作用)(4分):__________________________________,______________________________,_____________________________
  (四)阅读马宝山的《绝活》(有删改),完成15—19题。(20分)
  ①小镇里有不少是手艺人,手艺人靠的是手里有绝活儿。有绝活儿的吃香喝辣的,做人也鲜亮有派头儿。
  ②苏门耀是个手里有绝活儿的人,苏门耀做豆腐,卖豆腐。苏门耀做豆腐他要自己选料,自己淘洗,自己碾磨,最后还要自己点卤水,他一手做出来的豆腐鲜、香,嫩、爽口,多少年了就没有人在小镇上开第二家豆腐坊。苏门耀的绝活还不在这上头,最绝的是一刀准。有人买他豆腐,人家买的斤数一出口,他一刀子就切下一块,一边报数一边往秤盘上放,提起秤杆,秤杆那头微微一翘,秤盘里的豆腐就滑进买主的盆里,买主高高兴兴地走了。
  ③苏门耀卖的豆腐刀刀准,一次都不会有差错的,可是他每一次都要过秤,为什么?就是让买主心里踏实。苏门耀就靠这个绝技在小镇里活得鲜亮着哪。
  ④小镇里还有一个叫窦辰亮的人,他卖枣糕,靠的也是刀上的功夫。窦辰亮卖枣糕也是一刀准,不同的是窦辰亮卖出的枣糕一概不过秤,谁买多少,窦辰亮一刀下去,然后用荷叶一包扔进买主的篮子走人,谁嫌他卖的枣糕斤两不足,自己找杆秤过去。错了回来,缺一补十,小镇人没有一个来找后账的。
  ⑤鸟比鸣,花比艳,人就喜欢比个高低。卖豆腐的苏一刀和卖枣糕的窦一刀就在暗中较劲许多年,总想着压对方一头。俩人也在镇街上常见面,见面话里常常挟棒带棍。“哟,苏师傅啊,您的豆腐真白啊,刀怎么就这样黑哪?”窦辰亮不怀好意嘻嘻笑着说。苏门耀也嘻嘻笑着反唇相讥:“我的豆腐是白的,刀是黑的,黑白分明,可是不知道窦师傅的枣糕是让人吃了甜掉牙呢,还是酸掉牙呢?”
  ⑥一天,苏一刀和窦一刀撞在一条小巷里。小巷很窄,只能容一辆小车过去。他们中必须有一人退出小巷,不然就堵在巷里谁也甭想走出去。窦一刀把枣糕车停在小巷里,从腰间摸出烟袋,坐在车帮子上抽开烟了。苏一刀一见这个架势就知道,这是窦辰亮叫板了,他也把车停下来,高声叫卖:豆腐,卖豆腐……
  ⑦这正是晌午时分,小巷里人来人往,人们一看这架势,这两个人要“斗鸡”。小镇人爱看热闹,渐渐就聚拢起一群人来。
  ⑧窦一刀一连抽了三袋烟,看了一眼吆喝叫卖豆腐的苏一刀,收起烟袋,拿起切刀闭住眼睛,“啪啪”几刀,切出五块枣糕,然后用切刀扒拉一块:这块八两,这块一斤一两,这块一斤九两……谁买拿去,信不着的,那边老苏豆腐车上有秤,过一过,秤杆挑不起头来,就算我的错,您把这车连同车上面的枣糕一起拉回您家去。
  ⑨就有人买窦一刀的枣糕,拎了就走。偏有一位买了窦师傅的枣糕,还走到苏一刀的豆腐车上去想过一过秤,却见苏门耀收起家什推起豆腐车一步一步退出小巷。窦辰亮笑了,也收起家什,一步一步向前推着小车走,高叫:枣糕,枣糕,卖枣糕……声音异常的高昂嘹亮。
  ⑩十年过去了,苏门耀头发白了。窦辰亮也是一头灰白。俩人虽然不像以前那样较劲,可是话里话外还是有讥意,听着不舒服。那年元宵节,小镇组织舞龙赛会,引来四乡八村看热闹的人,小镇主街上人头攒动。不知道是有意还是无意,这天苏门耀的豆腐车和窦辰亮的枣糕车间隔三米排列在一起。那时候舞龙还没有开始,两个“一刀”就表演开了。
  先是窦一刀,他用一条毛巾蒙住眼睛,举起刀,“啪啪”几刀,一连切出十块枣糕,每一块不多不少,都是一斤,眨眼之间都被人们买走。窦一刀再蒙住眼睛,又举起刀,“啪啪”几刀,还是切出十块枣糕,每一块不多不少,都是一斤半,又眨眼之间被买走。窦一刀再一次蒙住眼睛,高高地举起切刀……
  这时,旁边的苏门耀也开始了,他慢慢掀开麻布,一板雪白的豆腐展现在众人面前,苏一刀把豆腐的四角切开,板上留下四四方方的一大块豆腐,他在这四方大块豆腐上横切三刀,又竖切三刀,一大块豆腐被匀匀的切割成十六块小豆腐。每一块不多不少,都是一斤半。人们不禁叫绝。在人们叫绝声中,苏门耀说话了:“窦师傅,腾出地方了没有,兄弟送您一板鲜豆腐。”说着,苏一刀用切刀轻轻铲起一小块豆腐,抛向窦辰亮三米外的枣糕车上,一块,两块,三块……苏一刀的豆腐一块一块在空中飞如羽,落在板上轻如絮,一块不散,一块不破,十六块豆腐整整齐齐,方方正正地码在窦辰亮空出来的枣糕板子上。
  围观者,掌声如潮,大赞:绝活儿,真正的绝活儿啊!
  多少年后,苏门耀、窦辰亮都老了,两个人一同溜街,晒太阳,却很少说起当年他们较劲的事情。
  一天,窦辰亮的孙子忽然跑来喊:“苏爷爷,我爷爷不行了,他请您过去一趟……”
  苏门耀拎起拐棍就往窦家走,一进门只见窦辰亮躺在炕上,一口一口艰难地喘气。他看见苏门耀就伸出手,示意近前来。苏门耀上前抓住窦一刀的手:“窦师傅,有啥话要说,您就开口,咱们老兄弟千万不要客气呀。”
  窦辰亮一字一字往外吐:“苏师傅啊,您、您那个绝活是怎么练出来的?有师傅教您吗?那可是小镇千古一绝呀!”
  苏门耀趴在窦辰亮的耳朵边,轻轻说:“________________________________
  ____________________________。”
  窦辰亮听了张了张,想说什么,却没有说出口就咽气了。
  苏门耀说的不是客气话,也不是安慰人的话,更不是气人的话,他说的是真话。凡是世上的绝活儿,没一个是学来的,学来的就不叫绝活儿。自己苦思冥想,硬琢磨,逼出来的,那才是绝活儿呢。
  15.鸟比鸣,花比艳,苏门耀和窦辰亮多处比高低,请用简洁的语言概括其中两处。(4分)
  ①镇街上常见面,见面话里挟棒带棍;
  ②______________________________;
  ③________________________________。
  16.根据要求完成下列两小题。(6分)
  (1)说说这两句中加点字“拎”各有什么表达作用。(3分)
  第⑨段:就有人买窦一刀的枣糕,拎了就走。
  第段:苏门耀拎起拐棍就往窦家走,一进门只见窦辰亮躺在炕上,一口一口艰难地喘气。
  ______________________________________________
  _________________________________________________
  (2)赏析第②段画线句的表达效果。(3分)
  _______________________________________________
  _______________________________________________
  17.请结合上下文,为第段补全对话。(2分)
  _______________________________________________
  _________________________________________________
  18.下列说法不完全正确的一项是(2分)
  A.小说塑造的人物形象各有特点,苏门耀、窦辰亮两人都有一刀准的绝活,但苏门耀每一次都过秤,而窦辰亮一刀下去,用荷叶一包扔进买主的篮子,可见苏门耀忠厚老实,窦辰亮刻薄不厚道。
  B.第段,写窦一刀“用一条毛巾蒙住眼睛”“再蒙住眼睛”“再一次蒙住眼睛”,放慢叙述的节奏,写出窦一刀在炫耀自己的绝活,同时也为苏门耀的绝活蓄势。
  C.第段,作者连用“铲”“抛”“飞”“落”“码”几个动词,生动形象地写出苏一刀的绝活之绝。
  D.第段,“您、您那个绝活是怎么练出来的?”中“您、您”更好地突出了窦辰亮临死前一字一字往外吐的艰难。
  19.阅读下面的链接材料并回答问题。(6分)
  【链接材料】
  真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。
  ——选自《社戏》
  链接材料和本文最后一段在文章结构上有什么相同的作用?表达的主题又有什么不同?
  相同之处(结构)(2分):__________________
  不同之处(主题)(4分):________________________________________________________________________________
  三、作文(60分)
  请以“陪伴”为题,写一篇文章。
  要求:(1)除诗歌外,文体不限;
  (2)不少于600字,不出现真实校名、人名。
  (3)书写工整规范。(4分)
  2016-2017学年度第一学期期中试卷
  七年级语文参考答案
  1.彩呈裨益(4分)
  2.C.(去掉省略号)(2分)
  3.B(锱铢必较:形容非常小气,也比喻气量狭小,很小的事也要计较。)(2分)
  4.(10分)①各领风骚数百年②吹面不寒杨柳风
  ③东隅已逝④沉舟侧畔千帆过
  ⑤梅须逊雪三分白⑥独怆然而涕下
  ⑦白铁无辜铸佞臣⑧仿佛是踊跃的铁的兽脊似的
  ⑨但愿人长久,千里共婵娟。
  5.(1)法(1分)安托万•圣埃克苏佩里(1分)
  (2)作者借此揭露社会上“以貌取人”“以权势取人”的无知,讽刺了某些人缺乏客观科学的评价态度,对事物的评价带有先入为主的偏见与狭隘的民族情绪。(2分)
  (3)B(小王子在地球遇到的第一个人物是蛇)(2分)
  6.【手抄报评比】示例:民俗汇,节日溯源、民间传说(3分)
  【我来对对子】示例:千舟竞发闹溱湖(2分)
  【口语交际】选①句,添加称呼,“程馆长,您好!”;选②句,“提升”“知识面”,搭配不当,可将“提升”改为“扩大”或将“知识面”改为“认识”;选④句,语言不够委婉,“务必”带有命令式,可改为:希望您11月30下午2:00来我校大礼堂为我们作报告,可以吗?(选出一句并改正1分,共2分)
  【小小辩论会】示例:我认为,中国传统节日有意思(1分),因为中国传统节日,体现着中国传统文化和风俗习惯,凝结着炎黄子孙的民族情感,(1分)过好传统节日,可以增强我们中华民族的凝聚力(1分)。
  7.⑴C(ABD都是借月表达思念之情。例句和D选项都是王维的诗句,都是借月描写山中清新、幽静、恬淡的山中美景,表达诗人崇尚恬静淡泊的生活情趣。)(2分)
  ⑵“人闲桂花落”中,桂花细小,花落,尤其是在夜间,并不容易觉察,诗人以此来衬托夜晚春山的静谧和自己心境的宁静。(答到“环境静谧”或“心境宁静”即可得2分)
  “不知秋思落谁家”中,把抽象的“秋思”形象化,仿佛那秋思随着银月的清辉,一齐洒落人间似的,富有动态美。(2分)
  ⑶此句以动衬静(1分),更加突出地显示了春涧的幽静(1分)。
  8.(1)①听到②反,同“返”,返回③想要④依仗(4分)
  (2)B(例句和B选项:动词,“到……去”。A代词,指“群鹤舞空”的景象。C结构组词,不译。D结构助词“的”。)(2分)
  9.(1)魏王∕欲攻邯郸(1分)
  (2)见∕藐小微物(1分)
  10.(1)马虽然很好,这条可不是到楚国的路啊。(2分)
  (2)像这样找剑,不是很糊涂吗?(2分)
  11.南辕北辙(1分),启示我们,做任何事情,都必须有正确的努力方向,使实际行动的主观愿望一致,只有如此才能达到预期的目的。(1分)
  【译文】魏惠王要攻打赵国都城邯郸,季梁听到这件事,半路上就返回来,衣服皱了来不及舒展,头上的尘土顾不得洗去,就去谒见魏王,说:“今天我来的时候,遇见一个人在大路上,正向北赶他的车,他告诉我说:‘我要到楚国去。’我说:‘您到楚国去,却为什么往北走呢?’他说:‘我的马很好。’我说:‘马虽然很好,这条可不是到楚国的路啊!’他说:‘我的费用多。’我说:‘费用虽然多,这条可不是到楚国的路啊!’他又说:‘我的车夫善于赶车。’我最后说:‘这几样越好,反而会使您离楚国越远!’现在大王行动想成就霸主的事业,举措想让天下信仰。依仗魏国的强大,军队的精良,而去攻打邯郸,以使土地扩展,名分尊贵,大王这样的行动越多,那么扩展国土提高名分的事业就离大王越来越远了。就像要到楚国去却向北走一样。”
  12.(1)“规规矩矩”是写现在西饼屋的点心被过度包装后的精致、华美(1分),与“我”记忆中童年时的点心的朴素、干净、温馨形成鲜明的对比(1分),表达了“我”淡淡的哀愁与失望(1分)。
  (2)画线句采用比喻(1分)、拟人(1分)等修辞,充分表达了“我”去姨奶奶家马上就能吃到酥饼点心的喜悦心情(1分)。
  13.①思念包着粗纸写着“福”字的酥饼、点心。(1分)②思念迈着小脚、陪我成长的奶奶。(1分)③思念温馨、甜蜜、幸福的童年生活。(1分)
  14.相同之处都采用动作描写(细节描写)。(1分)
  不同之处:《卖白菜》中“摸”“揭”“数”等一系列动词,表现了挑剔、精明的老太太付钱时的谨慎。“母亲也一张张地点”也表现了母亲收钱时的小心。这些动词刻画了那个时代人们的贫穷。(2分)
  本文虽然也写出奶奶付钱的小心翼翼,但更多地描写营业员收钱时动作的洒脱流畅。(2分)
  15.②一日晌午,小巷里“斗鸡”(2分)
  ③元宵佳节,主街斗技(2分)
  16.(1)第⑨段,买主拎着枣糕就走,无需过秤,突出了买主对窦一刀的信任。(1分)第⒃段,苏门耀拎起拐棍就走,突出年迈体衰(1分)的苏门耀得到消息后去见窦辰亮的急切心情(1分)。
  (2)“多少年了就没有人在小镇上开第二家豆腐坊”从侧面烘托(1分)了其豆腐之绝(1分)。同时也为下文卖豆腐时一刀准做铺垫(1分)。
  17.您忘了吗?那是被您逼出来的呀,要说有师傅,那就是您,窦师傅啊。(2分)
  18.A.(“苏门耀忠厚老实,窦辰亮刻薄不厚道”说法不准确。)(2分)
  19.相同之处:作为文章的结尾,都点明中心,都照应文章标题。(2分)
  不同之处:链接材料抒发对社戏的怀念,“我”怀念的不仅仅是好戏和好豆,“我”所怀念的是平桥村的孩子、老人那种朴实真挚的感情,他们劳动的本领、办事的能力,农村特有的风光、自由的空气和人与人之间和谐亲密的关系。(2分)

  本文结尾点明中心,对手较劲比的就是心劲,对手给予的不仅仅是压力,还是一种动力,强迫自己进取的动力,无疑这也是一种良性的技艺竞争。(2分)


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