2017年中考语文试题及答案

作者:管理员 发布时间:2017-01-21 点击数:409 次 【字体:

中考补习一、积累与运用

  (一)单项选择题
  1.下列词语中加点字的注音有错误的一项是()
  A.寒噤(jìn)禁锢(ɡù)广袤无垠(mào)B.琐屑(xiāo)吊唁(yán)毛骨悚然(sǒnɡ)
  C.妖娆(ráo)愕然(â)孜孜不倦(zī)D.颓唐(tuí)恻隐(câ)万恶不赦(shâ)
  2.下列词语中有错别字的一项是()
  A.亵读憔悴顾名思意肃然起敬B.瓦砾制裁任劳任怨因地制宜
  C.挑衅祈祷根深蒂固吹毛求疵D.污秽荫庇人声鼎沸怡然自得
  3.下列文句的空缺处,依次填入的词语恰当的一组是()
  ①童话色彩只是《格列佛游记》的表面特征,尖锐而的讽刺才是其灵魂所在。
  ②光未然的《黄河颂》,通过歌颂黄河,表达了中华民族顽强奋斗的精神与不屈的意志,对于不愿做亡国奴的炎黄子孙来说,极富性,使人涌起一股誓死保卫祖国的万丈豪情。
  A.深沉煽动情不自禁B.深刻煽动忍俊不禁C.深沉鼓动忍俊不禁D.深刻鼓动情不自禁
  4.下列句子中没有语病的一句是()
  A.通过这次语文综合性学习,让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。
  B.从小学到现在,你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。
  C.晚会过后,她那优美的舞姿,动听的歌声,还回响在我耳边。
  D.当今时代,科学技术已推动生产力发展的巨大动力。
  (二)按原文默写
  5.
  (1)感时花溅泪,。,家书抵万金。(杜甫《春望》)
  (2)八百里分麾下炙,,。(辛弃疾《破阵子》)
  (3)少壮不努力,。(汉乐府《长歌行》)
  (4)子曰:“岁寒,。”(《论语·子罕》)
  (5)李商隐的《无题》情真意切而又含蓄蕴藉地写出了浓郁的离别之恨和缠绵的相思之苦。其中
  “,”表现了爱情的坚贞,意境新奇,诗味隽永,千古传诵。
  (三)按要求答题
  6.根据下面提供的情境,补出乙说的话。
  某班语文老师布置学生读名著《西游记》。同学甲家境较差,在书店花十几元钱买了一本普及本,到
  学校后,看到同桌乙买的是一百多元的豪华本,甲有点尴尬。为消除甲的尴尬,乙说:“。”
  7.阅读下面材料,回答问题。
  某学者就“初中生语文学习方式与学习效率之关系”对三个平行班(每班50人)进行了调查,以下是
  (1)根据上表,可以得出这样一个结论:
  (2)结合自己学习语文的体会,简要分析产生这一结论的原因。
  二、阅读下面现代文,回答问题
  (一)学会等待邱裕华
  (1)犹如幼鹰在蛋壳中静静地孵化,等待赋予生命以力量;犹如蓓蕾在枝头上悄悄地守候,等待给予生命以美丽。
  (2)曾有专家做过这样一个实验:给一些4岁的孩子每人一颗好吃的奶糖,并告诉他们,如果马上吃,就只能吃一块;如果能等上20分钟再吃,便可以得到第二块。后来的跟踪实验表明,那些拿到糖马上就吃的孩子,长大后性格比较孤僻,容易受挫;而能耐心等待第二块糖的孩子,成年后往往具有较强的适应性,经得起挫败且更为自信独立。
  (3)可见,学会等待是多么重要。其实,不仅仅是幼小的孩童,对于中学生来说,也经常需要学会等待,需要能适时适当地控制自己的行为,不为一时的得失斤斤计较,不为暂时的输赢唉声叹气,不为眼前的诱惑迷失本性。这也是一个人走向成功、把握幸福的重要心理素质之一。
  (4)这就像依米花。它生长在非洲极其干旱的沙漠之中,为了积聚开放所需要的水分,竟需要耐心地等待四五年。然后,在吸足蓓蕾所需要的全部水分和养分后,它开花了。这是世界上最艳丽的花朵,美得令人惊心动魄,似乎把整个荒漠都照亮了。显然,没有之前干旱之中的几年等待,就没有它们美丽无比的时刻。
  (5)①能够年少成名当然好,就如人们常说,出名要趁早,可是天才毕竟是少数,我们很多人都需要经过较长时间的努力才会在自己的领域有所得,有所获。②成功之前往往需要经历长时间的寂寞与艰苦跋涉。③那些奥运赛场上的冠军,无一不是多年苦练的结晶;诺贝尔奖,也有不少人是在古稀之年才获得的。④可遗憾的是,许多人耐不住寂寞,他们浮躁、急功近利,老是想一步登天。⑤他们在乎的不是历练和经验,而是结果,最好是能一夜成名。⑥这样的人,缺乏坚定的目标,缺乏踏踏实实和持之以恒的心态,太急于求成,最后往往难以有所成就。
  (6)一天建不成罗马,一步到不了长城。等待给人希望,等待让人平和,等待促人成功。让我们学会等待,在等待中做好眼前的事,就像田园等待春的孕育、夏的繁殖、秋的成熟。
  8.由第(2)段的事例,作者得出了什么结论?
  9.文中的第段照应了“犹如蓓蕾在枝头上悄悄地守候,等待给予生命以美丽”这句话。
  10.第(5)段的中心句是第句。
  11.每个人都要“学会等待”。你认为自己还有哪个方面需要“等待”?结合文意,你觉得应该如何“等待”?
  (二)蜘蛛脚与翅膀刘心武
  跟老伴从电影院出来,在人行道上缓步前行,议论着观影心得。忽然觉得身后有竹竿点地的声响,一回头,是一位戴墨镜的盲人,立即意识到,不该占住脚下的盲道,让开后,道歉:“对不起,真不好意思!”盲人却并不移动,叫出我的名字来。老伴好吃惊。我倒并不以为稀奇。想必他从电视里听过我在《百家讲坛》揭秘《红楼梦》的讲座。一问,果然。于是说:“感谢您听我的讲座,欢迎批评指正啊!”本是一句客气话,没想到他认真地指正起来:“你讲得好,可是,你有的发你前面讲贾府在清虚观打醮,‘醮’这个字不知道重复了多少次,你都正确地发出‘叫’的音啊!寡妇‘再醮’,就是她再次举行了祈福仪式,改嫁的意思啊„„”
  万没想到,他跟着讲出这样一番话来:“这世界上,大概只有我知道你为什么出这么个错儿„„那一定是,五十多年前,在钱粮胡同宿舍大院里,你总听见我奶奶说‘再蘸’‘再蘸’的。那是俗人错语呀,你到电视上讲,哪能这么随俗错音呀,应该严格按照正规工具书来啊!”说到这儿,他脸微微移向我老伴:“嫂夫人,您说是不是这个理儿呀?”
  我惊喜交集,双手拍向他双肩,大叫:“喜子!是你呀!”
  他用左拳击了我胸膛一下:“苟富贵,毋相忘!你还记得我!”
  老伴问他:“您怎么只听两句,就认出他来了啊?”喜子笑眯眯地说:“他要没上电视,我也未必听出是他。我们半个多世纪没见过了。当然,我一直记得他那时候的语音。那时候我们都没变声呢。”
  我说:“我在明处,你全看见了。可你是怎么过来的?”他说:“我从盲人学校毕业以后,到工艺美术工厂,先当工人,后来当技师,现在当然也退休啦。不夸张地说,我差不多把咱们国家出版的盲文书全读过了。活到老,学到老,咱们这代人,不全有这么个心劲吗?”
  回到家,我给老伴详细讲起半个世纪以前的往事。那时候,喜子奶奶常唠叨喜子他妈是“寡妇再蘸”,给好些气受。其实,对他妈最不满的是,他的姐姐、妹妹都正常,他生下来却双眼失明。那时候他常坐在他家门外一张紧靠墙的破藤椅上晒太阳。有一次,我们几个淘气的男孩,就拿粉笔,以他为中心,往黑墙上画出蜘蛛脚,还嘎嘎怪笑。我开头也觉得这恶作剧很过瘾,但是,见到他脸上痛苦的表情久久不散,就有点良心发现,过了一阵,别的朋友散去了,我就过去把那些蜘蛛脚全擦了,另画出了两只大翅膀。说来也怪,我也没告诉他我的修改,喜子却微笑了,那笑脸在艳阳下像一朵盛开的花。
  老伴听了,说:“做人,你要继续发扬善良„„”
  12.第一段“盲人却并不移动”一句中,用“移”字好在哪里?
  13.文中“我”把“蜘蛛脚”改画成“翅膀”,喜子微笑了。“翅膀”在此代表;“画翅膀”的行为代表。
  14.作者明明认得“醮”字,却在念“再醮”的时候念错了。请你对此现象作出一个合理的解释。
  15.分析文中喜子的形象。
  (1)喜子是一个的人。理由是:。
  (2)喜子又是一个的人。理由是:。
  (三)
  ①武松乘着酒兴,走上冈子来,见一个败落的山神庙。行到庙前,见这庙门上贴着一张印信榜文。武松读了印信榜文,方知端的有虎,欲转身再回酒店„„
  ②武松见那大虫复翻身回来,双手抡起哨棒,尽平生力气,只一棒,从半空劈将下来,只听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时,一棒劈不着大虫。原来打急了,正打在树上,把那条哨棒折做两截,只拿得一半在手里„„武松将半截棒丢在一边„„
  16.上文节选自古典长篇小说《》,作者。
  17.作者要塑造武松“打虎英雄”的形象,却为何写武松胆怯,想转身回去?
  18.武松从柴进庄上出来,就一直将哨棒带在身边,作者也时时提起它,读者满以为定当靠它打虎,结果却没有用上。这样写有何作用?
  三、阅读下面文言诗文,回答问题
  (一)
  余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
  19.解释下面句中加点的词。
  ①无从致书以观②尝趋百里外..
  20.翻译下面的句子。
  (1)录毕,走送之,不敢稍逾约。
  (2)故余虽愚,卒获有所闻。
  21.作者在老师面前毕恭毕敬,不敢出言,你如何看待这种从师尊师方式?
  (二)
  张秀才,寿州人也。寿俗尚武,比户蓄兵器。邻人有市鸟枪归者,夜试之宅旁,猝闻号声。急往视之,有死者,则秀才子也。邻人惧,曰:“杀他人子且不可,况杀张秀才子乎!”乃率家人环跪秀才门,泣诉其故,且曰:“惟君所欲为。”秀才强忍痛,曰:“子岂敢故杀吾子哉,是吾子命当绝也。且安知非我不德,天之降罚,杀吾子以报吾耶?”自具棺葬之,无他语。(选自徐珂《清稗类钞》)
  22.解释下面句中加点的词。
  ①邻人有市鸟枪归者②乃率家人环跪秀才门..
  23.翻译下面的句子。
  且安知非我不德,天之降罚,杀吾子以报吾耶?
  24.张秀才的优点是:,但以现代人的眼光看,他的缺点是:。(各写出一点即可。)
  (三)小松唐杜荀鹤
  自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木,直待凌云始道高。
  [注释]①时人:指普通的人。②凌云:直冲云霄。③始道:才说。
  25.“刺头”准确地勾勒出小松的外形特点,也写出了小松的精神。
  26.联系韩愈的《马说》,诗中“时人不识凌云木”意为时人不识。
  四、作文
  27.阅读下面的文字,按要求作文。魅力,是一种吸引人的力量,让人沉迷,让人感动„„
  请将下面的题目补充完整,写在答题卡上,然后写一篇不少于800字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人名,否则扣分。
  题目:的魅力
  语文试题参考答案
  一、积累与运用
  (一)
  1.B2.A3.D4.B
  (二)
  5.(1)恨别鸟惊心烽火连三月(2)五十弦翻塞外声沙场秋点兵(3)老大徒伤悲(4)然后知松柏之后凋也(5)春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干
  (每句1分,句中出现错别字,该句不得分)
  (三)
  6.参考示例:①我没有发现你买的这种,多花了冤枉钱。②读书不过是读其中的内容,我花钱太大手大脚了。(应不以富骄人,为对方找想。)
  7.
  (1)答案要点:①采取单一的学习方式,学习效率低。②采取两种学习方式相结合的形式,学习效率高。(言之成理即可。)
  (2)答案要点:①被动接受,缺乏自主实践,缺乏指导,走弯路。②既有正确指导,又有自主实践。(根据其结论分析合理即可)
  二、现代文阅读
  8.学会等待是多么重要或学会等待很重要。
  9.第(4)段
  10.第②句
  11.结合实际,不脱离文意即可。只答哪个方面需要等待不得分。
  (三)
  12.“移”字准确地写出了盲人行走的特点。
  13.希望或美好等。善良等
  14.答案要点:从环境对人的影响或习惯的养成等角度回答。答“受俗人错语影响”得1分。
  15.形象:勤奋、乐观向上、自强不息、坦诚等(每答出一点得1分)
  理由:要紧扣原文作答。
  16\水浒传或水浒施耐庵
  17答案要点:以人搏虎,危险;真实
  18、制造悬念(平添波澜)或突出武松徒手打虎的本领。
  三文言诗文阅读
  (一)
  19.①得到②曾经
  20.抄完,跑着送还书,不敢稍稍超过约定(的期限)。(“毕”和“走”,译错一个字扣一分)
  21.答案要点:①尊师、应该谦虚②尊师方式应改,提倡平等交流。
  (二)
  22.①买②于是、就
  23.况且怎么知道不是我没有道德,上天降下惩罚,杀掉我的儿子来报复我呢?
  24.宽容或遇事冷静、善于调适心理等;不依法办事或迷信等。
  (三)
  25.顽强不屈或自强不息等。
  26.人才。
  四、作文
  29.略

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